随着高校信息化建设的不断推进,越来越多的学生和教职工通过虚拟私人网络（VPN）接入校园网资源，尤其是在远程办公、在线学习和科研协作日益普及的背景下，成都大学（简称“成大”）作为一所注重数字化教学与管理的高校，其校园网系统近年来也逐步开放了对校外用户的访问权限，其中最常用的方式之一就是部署并推广校园专用的VPN服务，在便利性提升的同时，成大VPN的使用也暴露出一系列安全与合规问题，亟需引起重视。
从技术角度来看,成大VPN在设计之初主要服务于校内师生身份认证后的资源访问需求，如图书馆数据库、教务系统、科研平台等，这类服务通常采用基于账户密码+双因素认证（2FA）的身份验证机制，并通过加密通道传输数据，确保信息不被窃取或篡改，但部分用户为了绕过限制、获取更高速度或访问境外网站，私自安装第三方工具或使用非官方配置文件，这不仅违反了学校网络安全政策，还可能带来严重的安全隐患——恶意软件植入、账号被盗用、隐私泄露等问题。
从合规角度分析,成大VPN的合法使用必须遵循《中华人民共和国网络安全法》《数据安全法》以及教育部关于教育系统网络安全管理的相关规定，学校明确要求所有使用校园网资源的行为必须实名登记、行为可追溯，且不得用于非法用途，一些学生出于娱乐目的，利用成大VPN翻墙访问境外社交平台或流媒体内容，这种行为虽未直接造成重大损失，却构成了对国家网络监管体系的规避，属于典型的“灰色地带”操作，一旦被发现将面临账号冻结甚至纪律处分。
成大VPN的运维团队也在持续优化服务体验,包括引入负载均衡技术以应对高峰时段拥堵、升级SSL/TLS协议版本提高通信安全性、建立日志审计机制实现异常行为追踪等，但这些改进仍无法完全消除人为因素带来的风险，有用户长期未更改初始密码，或在公共设备上登录后忘记退出，导致他人盗用账号访问敏感系统；也有学生将个人账号共享给校外朋友，违背了“一人一账号”的原则，增加了账号滥用的可能性。
针对上述问题,建议成大网络中心采取以下措施：一是加强用户教育，定期开展网络安全培训，明确VPN使用的边界与责任；二是完善技术防护体系，如自动检测异常登录行为、实施IP白名单策略、强化日志留存与分析能力；三是推动制度落实，将违规使用VPN纳入学生诚信档案，并对屡教不改者依法依规处理。
成大VPN作为连接校园与外部世界的桥梁,既是便利工具，也是责任所在，只有在安全意识、技术保障和制度约束三方面同步发力，才能真正发挥其价值，避免成为网络风险的放大器，作为网络工程师，我们不仅要关注技术实现，更要引导用户树立正确的网络使用观，共建清朗、可信、高效的校园数字环境。
